这本书的特点，张老师在写给读者的信里已经讲得很清楚——易读且好读。因此，我每天上午和下午上班之前都会读上一两节。学习刑法，不仅在于提升归纳能力、逻辑能力和语言表达水平，更重要的是，在学习过程中不断强化检察官的社会责任感，尤其是对公平正义的理解与追求，使其更有力度、更有深度。通过这两周总论部分的学习，我在办案中对刑法的机能究竟是保护自由还是限制自由、以及刑法溯及力的理解，都有了更深入的认识。“为了正义去寻求最优解”这句话，也让我对检察官如何凭借司法智慧实现政治效果、社会效果、法律效果的有机统一，有了更新的体会。

作为初任检察官，读《张明楷刑法学讲义》深受启发。本书贯穿三阶层犯罪论体系与结果无价值论，内核仍是张明楷教授严谨的学术体系。它不简单复述法条，而着重传授“目光不断往返于刑法规范与生活事实”的思维方法。我将在日后办案中着力提升对该方法的运用能力，以严谨逻辑办好复杂案件。

《张明楷刑法学讲义》以社会热门事件引导我们在复杂事实中抽丝剥茧，从行为人的主观意图到客观结果，多维度地体验法律思维逻辑。本书让我更加深入的认识到刑法不仅是惩罚犯罪的工具，更是保障公民自由的武器。面对疑难案件，既要遵循罪刑法定原则，又要兼顾个案公正与社会效果，实现法律适用的与时俱进，是一部不论初学者还是法律从业者都值得反复咀嚼的好书。

作为“忙里偷闲”的伴手本，这本书如封面一般，是“书山卷海”中的一抹清新。该书极具可读性和艺术性，在办案之余的碎片化阅读中，观点的碰撞让我时刻警惕“机械办案”的惯性。正如张明楷教授所言：“刑法学并不是一个智力游戏，它背后是沉甸甸的社会责任。”读这本书，玩的不是智力游戏，而需要外化在具体办案中兼顾“法理情”，精准适用法律，坚持公平正义，高质效办好每一起案件。

研读《张明楷刑法学讲义》，获益良多。书中百余个案例式发问与解答串联起了刑法学知识体系，以通俗易懂的生活疑问为引，深入浅出地拆解复杂理论，完美诠释法理通俗化的要义。作为一名法律工作者，这本书也再次提醒我，要时刻牢记将自己的理解“放在正义理念之下、相关条文之间、生活事实之中去进行检验”。

因果关系是一种客观存在，只能根据事物之间的客观联系进行判断，所以这是一种事实层面的判断，不需要考虑主观层面的内容。据此，对于过失犯罪，应该严格区分不法和责任阶层，不能将过失、预见可能性、因果关系混为一谈。因果关系是不法阶层的一环，只在事实层面判断行为与结果之间是否有引起和被引起的关系；行为人是否存在过失，则是在责任阶层中判断，预见可能性属于判断过失的一部分。以上部分应分别在不同的阶段处理。

我印象最深刻的是张明楷先生如何教会我们判断行为是否构成犯罪，即有没有侵害法益。比如吸毒为何不是犯罪的原因是只侵害了自己的健康，没有侵害他人，就不构成犯罪。因此，犯罪本质是对法益的侵害，如果行为仅仅违反公序良俗，虽不提倡但却不是犯罪。